éducation au développement et à la solidarité internationale: enjeux, défis et pratiques...

Suite au camp de jeunes franco-Indien "Se Racontrer, Se Raconter" en Novembre  2009 à Pondichéry...une nouvelle étape se réalise avec de nouveaux batisseurs d'un dialogue inter-culturel entre citoyens de Poitou-Charentes et d'Inde du Sud...Les Ainés'Rgumènes ont été accueilli par INDP...en exclusivité les premières images de leurs premiers pas auprès du staff indien d'INDP!!!

Bon projet et belles découvertes...

Jérôme Martin

Aines' rgumènes Vendredi, 06 Août 2010 12:21 Bonjour ! INDP nous a donne le 4 Aout dernier notre planning, lors d'une longue et importante reunion avec le directeur d'INDP, Augustin BRUTUS ainsi qu'une partie du staff. Afin de pouvoir nos suivre en direct, nous vous proposons la copie conforme de ce program ! 03 Aout Arrivee a Kalangium Kalangium est notre point de chute. Cette maison a ete construite par INDP ; elle accueille les partenaires d'INDP, ainsi que des students INDP. Est propose dans ce lieu des cours de soutien, du lundi au vendredi. Il faut preciser que Kalangium n'est pas dans Pondichery, mais a Marakanam, une petite bourgade indienne, situee a 40km de Pondy. 04 Aout Reunion avec INDP -> presentation de l'association ainsi que du staff -> proposition du planning, et discussions pratique 05 Aout Journee en autonomie 1 Lieu : Chennai, capitale du Tamil Nadu 06 Aout Journee en autonomie 2 Lieu : Mahabalipuram, ville (tres) touristique ! 07 Aout Kunathure Working Place -> plantation d'arbres avec la population locale 08 Aout Visite de Marakanam -> le village et les marais salants 09 Aout Bilan, aussi appele program feedback -> bilan accompagne par Henri, stagiaire francais d'INDP 10 Aout Journee d'animation 1 Lieux : Veperi VHL School Nallour school Objectif : echanger avec la population locale, a l'aide d'activites preparees par nous-meme ! 11 Aout Program feedback Preparation de la visite du jour suivant 12 Aout Visite des champs de Booudher ->visite des champs de plantes medicinales -> discussion avec la population 13 Aout Journee en autonomie 3 Lieu : Thiruvannamalai, ville tres axee sur la spiritualite 14 Aout Journee en autonomie 4 Lieu : Genji Fort, ville historique 15 Aout Journee en autonomie 5 Lieu : Pondicherry -> ce jour est la Fete de l'independance de l'Inde ; nous assisterons au Flag function (et aussi aux festivites!) 16 Aout Program feedback Preparation de la journee animation 2 17 Aout Journee d'animation 2 Lieu : Lycee francais de Pondy Objectif : travailler et echanger avec des etudiants francophones Visite de Pondy, et localisation des boutiques de commerce equitable 18 Aout Program feedback 19 Aout Preparation de la journee suivante 20 Aout Journee la plus importante ! -> rencontre de 20 students INDP anglophones -> bilan de tout notre voyage -> cette journee sera suivie par la presse locale 21 Aout Journee d'evaluation par le staff d'INDP -> il sera evalue notre capacite a echanger avec la population, nos talents d'animation,... Shopping equitable ! 22 Aout Journee free ! 23 Aout Feedback du voyage et du projet Repos 24 Aout Retour en France (depart 1h du matin) Vendredi, 06 Août 2010 11:43 Bonjour a tous ! Voici une diapositive momtrant les premier instants de l'equipe en Inde, avec notamment la ceremonie d'arrivee que nous avait preparee Indp ( desole pour l'orthographe mais en Inde les clavier ne sont pas les memes et nous ne pouvoms ajouter d'accent sur les e ) installé ou plus vieux que 9.0.115!

La Région Poitou-Charentes, Orcades et toute l'équipe d'Augustin Brutus directeur de l'ONG indienne INDP se sont impliquées dans une coopération pédagogique de deux ans en faveur d'un dialogue interculturel entre deux jeunesses l'une indienne et l'autre française dans le cadre d'un partenariat pluri-annuel intitulé « Bâtir un partenariat pour une reconstruction durable et de proximité dans l'Inde du Sud ».

Des échanges d'art postal, de réflexions écrites mises en ligne sur le blog des élèves Safran-Indigo et des tas de réalisations de part et d'autre qui ont alimentées ce dialogue  entre trois établissements de Poitou-Charentes et une centaines d'enfants indiens.

Un séjour en Inde du Sud [album photo flicks] a même pu voir le jour lors d'un camp de jeunes intitulé "se rencontrer se raconter" en Novembre dernier en vue des 20 ans de la convention internationale des droits de l'enfant.

Cette expérience inspire déjà d'autres jeunes du territoire. Hier est arrivé à Poncihéry auprès d'INDP un nouveau groupe de jeunes de Poitou-Charentes, les Ainés'rgumènes que Orcades accompagne (à distance, cette fois-ci!) "Voici le lien qui vous permettra de suivre leur cheminement...

J'avais envie de partager la réponse d'Augustin adressée aux élèves de l'EREA Anne Franck, suite au bilan qu'ils ont rédigés et envoyés à INDP Tous ont participé au projet mais tous ne sont pas partis en Inde...Dans la rubrique des commentaires les réflexion des élèves de l'EREA sur ces deux ans de projets...Ci-dessous le mot d'Augustin:

"Bonjour  et VANACAM à vous tous ( même à l’inconnu).

Il est 9h du matin ce mardi 20 juillet 2010.  Je suis au bureau d’INDP tout seul pour préparer les dossiers avant la venue de mes collègues

Je commence toujours par lire les mails et je choisis ceux qui sont porteur de bonnes nouvelles. Ces mails m’aident à commencer la journée positivement, avec bonne humeur et de l’espoir.

Ce matin j’ai donc pris votre bilan. Et me voila en le lisant projeté en arrière dans le temps ( je n’ai même pas eu à prendre la machine à remonter le temps !!!).

J’ai revu comme vous toutes les images de notre rencontre, mon arrivée à l’EREA   et ma première rencontre. je vous avais trouvé très participatifs.

Vous vous souvenez on a écouté de la musique indienne et je vous avais demandé de fermer les yeux et de me dire ce que cela évoquait pour vous.

Et vous m’aviez dit des choses comme dans un poème, comme dans un rêve.

On avait déjà commencé à rêver ensemble !

Après il a y eu les correspondances, l’art mail et la préparation du voyage des ambassadeurs en Inde.

Je suis d’accord,  j’aurais aimé moi aussi vous recevoir tous en Inde ;  mais….  mais  on n’avait  pas  suffisamment de moyens financiers.

Mais qui sait,  peut être que ceux qui ne sont venus trouveront plus tard une occasion pour  voyager et de découvrir l’Inde.  En tous les cas ils seront bien préparés!

Ce qui a été formidable en Inde, c’est d’avoir pu montrer  ce qui est fait par INDP aux personnes de voir ce qu’il est possible de faire en Inde et en France  pour bâtir un dialogue, une compréhension , une amitié et des collaborations  en se respectant et en échangeant.

Toutes ces personne jeunes et adultes, élèves, enseignants, animateurs vont peut être s’inspirer de ce que nous avons fait ensemble.

Bonne continuation à vous tous .

Je vous souhaite de pouvoir refaire cette expérience avec d’autres  et sur d’autres thèmes.

Ainsi on continuera à se Raconter et se Rencontrer

Au revoir

Stepehen, Julie,  Kumar,  Kamal,   Minachi , Ramesh et Augustin"

Jérôme Martin

Référent action Educative

HumanoPole-Orcades

Imaginez concilier solidarité internationale, action culturelle, responsabilité environnementale, convivialité, action jeunesse, conférences...ajoutée y la mobilisation d'une centaine de bénévoles... le tout en un même week-end???

C'est pourtant la recette bien rodée de l'équipe de Militinérêve organisatrice du Fest'Afrik. Et ils ont le coup de main, croyez-moi!! Cette quatrième édition a tenu ses promesses...A l'affiche une programmation dédiée à la scène mandingue sur deux soirées mais également l'ambition de faire du Fest'Afrik un rdv estival pas tout à fait comme les autres...Déjà et dès le vendredi en accueillant les enfants et rien que les enfants!!!

Levé de rideau dès le vendredi où durant la journée 80 enfants entre 8 et 12 ans de Tartas et de Rion-les-Landes, accompagnés de leur animateurs, ont participé à différents ateliers autour de la découverte de pratiques artistiques d'Afrique de l'ouest (danses, percussions), un atelier consacré à la création à partir d'argile et celui que j'avais en charge...l'atelier "interdit aux adultes"!!!

Durant cet atelier nous nous sommes représentés par différentes activités ludiques et surtout au travers la discussion, des problématiques comme: les inégalités dans le monde, les préjugés et les danger de généraliser "les gens", regarder le monde de l'hémisphère Sud, on a même essayé de marcher sur la tête!!! Les enfants ont évoqué ce qu'ils trouvent d'injuste dans leur quotidien et puis les moyens pour faire changer les choses: certains boudent, d'autres fuient...certains séduisent, d'autres parlementent...

Les enfants ont débattu entre eux sur le thème de la solidarité... est-ce que "aider c'est donné", "faut-il mieux donner un poisson à celui qui à faim ou lui apprendre à pêcher"??? D'accord ou pas d'accord, ils ont échangé quantité d'arguments et d'exemples tirés de leur vie de tous les jours et déjà pour certains de réflexions approfondies. Enfin il y a eu des défis à relever!! Par exemple saurez-vous à votre tour faire mentir le sage qui dit que "Un seul doigt ne peut pas soulever un caillou!". Ils ont mis du temps et épuisé quelques joker, mais chaque équipe a su donner tort au sage...Bravo!

Mais alors qu'avons-nous fait des adultes, puisque cet atelier leur était interdit???!! Et bien on les a fait tra-vai-ller! Et oui pardi!!!

Chaque accompagnateur du groupe se voyait confier un jeu (Equitum), un livre jeunesse (les aventures de Timéo ou la face cachée de notre alimentation) et un dossier pédagogique sur les jeux et les jouets dans le monde. Ainsi en parrallèle les animateurs découvraient en autonomie ces outils d'éducation au développement et à la solidarité internationale...Quels intérêts, quelles limites, en fin d'atelier les animateurs présentaient leurs commentaires et les outils aux enfants.

Néanmois des adultes "autorisés" m'accompagnaient, un scribe et Amadou, observateurs privilégiés de nos échanges avec les enfants. Le scribe s'appliquait à collecter la parole et les réflexions des enfants. Vous trouverez les témoignages de Sandrine et Stéphanie après cette expérience inédite de scrib, en commentaires de cette note. Merci de votre participation!!! Quand à Amadou, artiste malien en résidence à Bordeaux et invité à exposer ces toiles, il a su prêter une écoute attentive à notre jeunesse durant l'atelier. Il a échangé autour de ses toiles avec les enfants et a réagi à leurs réflexions...Vous pouvez retrouver les photos de nos activités "interdites aux adultes" ici!

Mais attention...je ne tourne pas le dos aux adultes!!!

Parce que l'éducation au développement et à la solidarité internationale ne se réduit pas à la jeunesse,

parce que les organisateurs du Fest'Afrik ont l'ambition de ne pas réduire leurs festivaliers à des consommateurs,

ils m'ont lancé le défi d'animer des dispositifs à l'intention des festivaliers. Oui le défi d'aller au delà d'une expo ou d'une conférence comme outil de sensibilisation, le défi de générer de la participation et de la réflexion chez les adultes...

Dans une prochaine note le récit du samedi et des actions que nous avons mis en oeuvre avec Hélène et Sébastien venus me donner main forte...

Jérôme Martin

Référent action Educative

HumanoPole-Oracades