éducation au développement et à la solidarité internationale: enjeux, défis et pratiques...

Se rencontrer et se raconter: an Indo-French youth camp pour partager, réfléchir, s'exprimer...

Laetitia, Maud, Natanael, Bastien, Brigitte, Marie Hélène, Michel, Sébastien, Fanny, Séverine, Véronique, Laurence et Jérôme sont de retour d'Inde du Sud. Le programme a été dense, les rencontres intenses et les échanges riches en enseignements réciproques... à tel point et cela ne vous aura pas échappé, je n'ai pas pu comme promis alimenter le blog sur place...J'aimerais que vous me pardonniez. Je vais essayer de me rattraper. Mais par quoi commencer? Peut-être par cet étrange sentiment du retour...

Leaetitia, Maud, Natanel et Bastien élèves de l'EREA Anne Frank ont repris les cours... mais ils conservent fièrement leur habits d'ambassadeurs des droits de l'enfants.... Habits enfilés depuis septembre puis brodés, ajustés au fur à mesure en Inde du Sud auprès d'INDP...Cet aller-retour impliquait pour ces jeunes de 14 ans une double responsabilité.

Représenter leurs camarades de classes en portant leurs réflexions élaborés avant le départ de la délégation sur les droits de l'enfants et l'environnement, à la connaissance des jeunes indiens. Au retour, partager l'expérience acquise les transformant en témoins privilégiés de la réalisations de droits de l'enfants en Inde du Sud et du travail d'INDP. Ainsi témoigner des espoirs et des difficultés des enfants rencontrés mais également de l'engagement des adultes d'INDP. Une équipe engagée en faveur du développement de ses jeunes marginalisés et discriminés. Des adultes qui encouragent, font confiance ...notamment en favorisant l'expression des talents de ses jeunes et l'accompagnement de leur propres intiatives...

Notre délégation se composait de 4 jeunes et d'adultes (professeurs, parents d'élèves, animatrice culturelle, animateurs d'ORCADES, caméraman). Ces adultes n'ont pas réduit leur rôle à celui d'accompagnateurs. Eux aussi témoins privilégiés... les voici au retour investis de la responsabilité de partager cette expérience, de faire écho aux valeurs défendues et mise en oeuvre dans cet exercice complexe de coopération Nord-Sud...Exercice réussi!

Cet aller-retour n'est pas un séjour scolaire classique, c'est une étape. Ce retour n'est pas une fin, mais un point de départ...

-Une étape vers l'expression d'une citoyenneté internationale en Région Poitou-Charentes en lien avec l'Inde du Sud et le travail de l'ONG Indp. Processus engagé depuis 2 ans.

-Une étape vers la célébration des 20 ans de la déclaration internationale des droits de l'enfants, le 20 novembre prochain

-Une étape significative dans le développement personnel et citoyen de chaque membre de la délégation

Une étape pour renouveler sa confiance dans l'éducation, pour une éducation qui libère...une éducation qui transforme des histoires individuelles et personnelles en une force collective de changement...

Un sincère merci à toutes celles et tous ceux qui nous ont soutenu pour la réalisation de cette expérience. Nous nous appliquerons à partager les enseignements de ces quelques jours, si particuliers.

Ainsi à très vite pour le récit de ces 8 jours partagés auprès des élèves du lycée français de Pondichéry et des écoles gouvernementales du Tamil Nadu, les communautés tribales aux abords de l'aéroport de Pondichéry, le temple de Chidambaram, les centres d'INDP Kalangium (marakanam) et Sangamam (Karakail)...Pour vous faire patienter l'album du camp à la droite de l'écran...On attend vos questions!!!

 

Jérôme Martin

Responsable EADSI

ORCADES

The youth camp "Se raconter, se rencontrer..." Pondicherry 2009: une étape vers la réalisation des droits des enfants ici et ailleurs, aujourd'hui et pour demain...

A partir du 20 octobre prochain, nous publierons régulièrement des notes depuis l'Inde. Vos encouragements, vos questions et commentaires sont les bienvenus!

Jérôme Martin Responsable Education au Développement et à la Solidarité Internationale. ORCADES.

COMMUNIQUE DE PRESSE du 14 OCTOBRE 2009

Du 24 au 3 novembre 2009, une délégation de l'Établissement Régional d'Éducation Adaptée Anne Frank de Mignaloux Beauvoir (86) se rendra en Inde du Sud pour participer à un camp de jeunes franco-indien à Pondicherry. Ce camp réunissant jeunes français et jeunes indiens marginalisés est organisé à l'initiative d'INDP ( Intercultural Network for Developement and Peace) dans le cadre de la préparation du 20ème anniversaire de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant, le 20 novembre 2009 prochain.

 

Depuis 2005 par la Région Poitou-Charentes s'adresse à l'ONG Idienne INDP pour la mise en oeuvre du programme pluriannuel intitulé « Bâtir un partenariat pour une reconstruction durable et de proximité dans l'Inde du Sud ». Ce programme s'illustre notamment par une double démarche de développement durable et de solidarité internationale en faveur de la satisfaction des besoins de base et de la reconnaissance des droits fondamentaux des populations marginalisées en Inde du Sud. Ces actions conduites en Inde par INDP se complètent ici en Région par une démarche d'éducation au développement à l'adresse des Picto-charentais.

 

Cette dimension régionale du programme est animée par ORCADES (association d'éducation au développement) qui conduit des projets pédagogiques à l'échelle de la Région à partir de l'expérience du partenariat et des actions conduites par INDP. Elle a pour objectif d'impliquer les Picto-charentais dans une dynamique partenariale avec la société civile indienne et de contribuer sur le territoire à l'expression d'une citoyenneté internationale.

 

C'est dans le cadre de cette mission qu'ORCADES encadrera et co-animera avec INDP la délégation picto-charentaise en Inde du Sud. Celle-ci se compose de 2 collégiennes, 2 collégiens, de 2 parents d'élèves, de 3 professeurs et de l'animatrice culturelle de l'EREA Anne Frank. Tous les membres de cette délégation jeunes et adultes, seront acteurs des discussions et des activités sur place afin de contribuer à la réalisation des objectifs de ce camp franco-indien.

 

Durant 4 jours, les enfants réunis par ORCADES et INDP confronteront leur réalités quotidiennes, leurs aspirations pour l'avenir et élaboreront collectivement des propositions en faveur de la réalisation des droits de l'Enfant ici et ailleurs, aujourd'hui et demain. Ces 4 jours ont pour objectif de placer la parole des jeunes au centre de débats qui traversent nos sociétés d'ici et d'ailleurs: notre responsabilité envers l'environnement, les injustices et la solidarité, le droit à l'éducation...

 

Les adultes, membres de la délégation ne se limiteront pas au rôle d'accompagnateurs. Ils contribueront à des tables rondes et ateliers réunissant des travailleurs sociaux et des parents d'élèves indiens. Enfin 2 jours seront consacrés à la compréhension du travail d'el 'ONG indienne INDP auprès des communautés marginalisées aux environs de Pondicherry par la visite de projet de développement et l'organisation de temps d'échanges avec les populations bénéficiaires.

 

Ce projet de camp s'inscrit dans la continuité d'un processus éducatif engagé depuis un an autour de la « découverte des dimensions plurielles du développement durable » et se prolongera le 20 novembre 2009 en France et à Poitiers par des actions de sensibilisation à partir de l'expérience des acteurs de ce camp, outil d'un dialogue inter-culturel entre jeunes et citoyens du monde.

 

 

Comment faire participer des festivaliers à des ateliers d'éducation au développement ? Récit...

Lors de la troisème édition du Fest'Afrik 2009 à Tartas, les organisateurs du festival ont sollicité ORCADES pour animer des ateliers d'éducation au développement et à la solidarité internationale en direction des festivaliers...grands et petits! Un défi pour nous, plus familiers du terrain scolaire que celui des festivals !!

Récit de cette expérience, qui fait suite à une note précédente intitulée Solidarité internationale et estivale Fest'Afrik 2009:

Vendredi 31 juillet 2009. Tartas. 32 degrés à l'ombre de la tente Berbère....Des groupes d'enfants de 8 à 12 ans nous rejoignent. Nous les accueillons sur notre tapis magique. Embarquement et décollage afin d'aller si haut que le monde nous apparaît très vite tout petit. On y distingue très bien de si haut chaque continent...Alors on s'imagine ce qu'il y a sur ces continents...des habitants, des richesses... On compare et on commente. Comment tout cela se répartie? Vous connaissiez le jeu des chaises...et bien cet après midi là on a inventé le jeu des poufs...

De retour sur terre, et après avoir échanger sur l'intérêt d'une plus juste répartition des richesses dans monde, on observe de loin des oranges.

On décrit ensemble les caractéristiques d'une orange. Puis par petit groupe chacun apprend à connaître l'orange que je leur ai confié. On lui invente une histoire, on commence à la considérer comme une personne. Enfin je ramasse toutes les oranges. Je les mélange et m'amuse à demander à chaque groupe de retrouver SON orange. Et là chacun et sans aucune hésitation, retrouve son orange...

Une discussion débute. Mais pourquoi était-ce si facile pour vous de retrouver votre orange? Qu'est-ce qui a changé entre le début et la fin de l'activité ?... L'objectif de cette activité été pour moi et sous forme de clin d'oeil, de faire comprendre ce qu'est un stéréotype, et en quoi les stéréotypes peuvent être préjudiciables...

 

 

 

Cindy propose un atelier découverte autour du jeu planète horion 2050. Un jeu de stratégie et coopératif sur les changements climatiques. 5 membres du groupe scouts venus donner un coup de main à l'installation du site la semaine précédente le festival, ont participé à cet atelier. Enthousiastes, 3 d'entre eux étaient motivés pour à leur tour l'animer auprès des festivaliers l'après midi.

 

 

 

 

 

 

A mon tour, je propose un dispositif baptisé « conférence horizontale » suivi d'un débat mouvant...Je commence à raconter le début d'une anecdote qui m'est arrivé en Inde le jour de mon arrivée...C'est une quarantaine de festivaliers qui termineront mon récit... Projetés en Inde rurale, les voici transformés en travailleurs informels, produisant par petits groupe des sacs en papier qu'ils commercialisent pour vivre. Ces festivaliers (familles, jeunes actifs en vacances ou en week-end et ados...) ont joué le jeu, d'autres ont observé curieux et attentifs,..tous se sont rejoints dans une joute orale très argumentée autour de la notion de « juste rémunération du travail » ici et ailleurs,...des notions d'équité et d'égalité...

Sensibiliser aux questions de développement et aux enjeux de la solidarité internationale lors d'un festival, tenter d'aller au delà des slogans...en fait, tenter de transformer ces intentions en actions étaient-ils légitimes lors d'un rendez festif en période estivale?

A mon sens oui ! Grâce à la confiance et à la vision des organisateurs du Fest'Afrik, nous avons tenté de créer des espaces originaux où la parole se libère, où l'on s'autorise des aller-retours, qui par un détour par le lointain (réalités indiennes ou notre imaginaire) nous permet de revisiter nos réalités proches...réalités interdépendantes dans le monde d'aujourd'hui. Merci aux festivaliers du Fest'afrik qui ont répondu présent. L'expérience est à renouveler et à améliorer dans ce contexte. Ne pas enfermer les festivals, si mobilisateurs, à des espaces de consommation et de récréation, voici un défi difficile mais à relever, hier avec à Tartas, et dès demain à Muret les 2 et 3 octobre 2009, à côté de Toulouse pour la seconde édition du « Festival de la bohème » organisé par l'association « Les pieds nus »...

A chacun de trouver son itinéraire pour réaliser ses rêves...Je vous souhaite de croiser celui de Militinirêves et de ses protagonistes, à Tartas ou ailleurs, car c'est sûr, ils ne sont pas de ceux qui prennent racines mais bien de ceux qui préfèrent les chausser...et se remplir la tête de nouveaux rêves à concrétiser.

Bravo et merci à Elsa, Marie-Cha, Simon, Mika, Martin, Jérôme ...et tous ceux que j'oublie, si nombreux...

A la prochaine!

Jérôme Martin

Responsable éducation au développement et à la solidarité internationale

ORCADES